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课程地位

财务管理课程教师团队,积极服务于山西省农村经济发展,曾为山西省多个县区服务。2019年1月,项目负责人积极申报成功1331工程立德树人“好老师”课程建设项目,获得山西省1331工程项目的资助。立德树人财务管理课程地位主要表现在:

1.重视本科教学质量,山西农业大学经济管理学院重视课程教学质量为专业生存与发展的重中之重,从而使得整体教学质量一直保持优异,其中又以财务管理课程为典型代表。

2.课程注重“理论联系实际”,将财务管理理论与中国农村经济发展相结合,将相关知识与现实案例相结合,鼓励学生自我学习、发散思考、集体研讨,避免了学生学习较为抽象的财务管理知识过程中可能出现的“死读书,读死书”的尴尬境地,使学生能够深刻理解财务管理的相关知识,并为以后的实际运用打下了良好的基础。

3.课程注重立德树人教育理念和财务管理教学相结合,财务管理课程教学通过正面教育来引导人、感化人、激励人;通过合适的教育来塑造人、改变人、发展人。

4.课程注重多样化的教学资源建设,多媒体教学课件、教学案例库、微课教学资源、翻转课堂教学资源等建设,为学生开展个性化教学、启发式教学、互动式教学提供良好的平台。并与许多新型经营主体建立起十分紧密的联系,积累了许多第一手的现实资料,为本课程获取足够的现实多样化的教学资源奠定了良好的基础。

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